خطاب الحجاج التعقيب على رأي أنشطة التطبيق ص 93

التعبير والإنشاء : خطاب الحجاج : التعقيب والتعليق والدفاع عن وجهة نظر

الكتاب المدرسي : مرشدي في اللغة العربية

الصفحة : 91 – 92 – 93 – 94

الفئة المستهدفة : السنة الثالثة إعدادي

خطاب الحجاج التعقيب والتعليق والدفاع عن وجهة نظر

خطاب الحجاج التعقيب والتعليق والدفاع عن وجهة نظر درس وارد في الكتاب المدرسي مرشدي في اللغة العربية بالصفحة 91 – 92 – 93 – 94 .

خطاب الحجاج أنشطة الاكتساب

التعريف بمهارة الحجاج :

الحجاج لغة، يقال حاججته أي غلبته بالحجج التي أدليت بها، والحجة هي البرهان، أو ما دوفع به الخصم .

والحجاج اصطلاحا خطاب إقناعي هدفه التأثير في المتلقي، نستخدمه عندما ندافع عن وجهة نظر أو فكرة أو نريد أن نقنع بها شخصا، أو نريد أن ندحض رأي غيرنا أو نعقب عليه.

عندما نكتب نصا حجاجيا فإننا نوظف عددا من أدوات الحجاج كالتعريف والمقارنة و التشبيه والأمثلة والاستشهادات. كما نستخدم عددا من الأساليب الحجاجية كالتوكيد والاستفهام والنهي والنداء وغيرها من الأساليب .

نص الانطلاق : الشباب ثروة وثورة

في هذا النص يدافع الكاتب عن فكرته التي يبين فيها أن الشباب هو في الوقت نفسه ثروة وثورة، وقد استخدم عددا من أدوات وأساليب الحجاج منها :

التعريف : وهو تحديد لمفهوم أو لمعنى كلمة، ويتم بذكر خصائص تميزه، مثلا قوله : ” كل اختراع ثروة وكل اكتشاف ثروة “.

المقارنة : والمقصود بها رصد مواطن التشابه والاختلاف بين شيئين أو عنصرين، وفي هذا النص قارن الكاتب بين الشباب والكهولة.

التمثيل والتشبيه : وهي شواهد وأحداث ووقائع تستخدم للدلالة على صحة أمر أو خطئه، فقد شبه الشباب بفصل الربيع.

التوكيد : وهو أسلوب إقناعي حجاجي نستخدم فيه أدوات التوكيد المختلفة بهدف التأثير في المخاطب كقول الكاتب : ” إن ثروة الشباب هي صفاء بصره وبصيرته” ” ويقيني أن ما في دم شبابنا من حرارة ” .

طرق الاستدلال :

التعريف وتحديد المفهوم وبيان الخصائص .
المقارنة ورصد مواطن الالتقاء أو الاختلاف.
استدلال منطقي : حقائق واقعية أو طبيعية ، أرقام إحصائية .
التشبيه وبيان التماثل .
الأمثلة : شواهد أحداث وقرائن.
الاستشهاد : قرآن ، حديث ، قولة ، بيت شعري …

الأساليب اللغوية المساعدة :

تأكيد الكلام
النهي عن أمر
أسلوب الاستفهام
النداء .

أنواع الربط بين الفقرات :

الربط التماثلي : بموازاة ذلك، بشكل مماثل، على نفس النهج.

الربط التعارضي : خلافا لذلك، غير أن، وفي المقابل …

الربط الإضافي : إضافة إلى، فضلا عن ذلك، علاوة على ذلك.

الربط الموضوعاتي : في هذا السياق، في هذا الإطار، في هذا الصدد، في هذا الشأن، في هذا المجال …

الربط الاستنتاجي : إذن، بناء على ذلك، تأسيسا على هذا، ارتباطا بما سبق، ونتيجة لهذا، ويترتب عن ذلك، نستنتج …

خطاب الحجاج أنشطة التطبيق

نص الموضوع :  اكتب خطابا حجاجيا تعقب فيه على رأي اتهم حضارتنا بالانغلاق، وتبين من خلاله أن الحضارة الإسلامية ساهمت في تقدم الأمم، وتفاعلت معها، استعن بالتوجيهات التالية :

• التعريف بمفهوم الحضارة وتفاعل الحضارة العربية مع حضارات أخرى .
• الاستدلال على مجد الحضارة العربية وتأثيرها في الحضارات الأخرى.
• إعطاء براهين وأدلة وأمثلة عن هذه الحضارة وتأثيرها على الحضارات الأخرى .
• مقارنتها بحضارات أخرى .
• الخروج بخلاصة من التحليل .

خطاطة التعقيب عن رأي :

المقدمة : تمهيد وطرح القضية بصفة عامة .
العرض :

بيان الموقف من القضية / الأطروحة .
عرض الأدلة والحجج من أجل دحض الرأي وإبطاله.
اقتراح الرأي البديل.

الخاتمة : خلاصة تؤكد الموقف من القضية والبديل المقترح.

النموذج الأول :

من المؤسف أن نسمع في وقتنا الحاضر أصواتا و آراء تتهم الحضارة الإسلامية بالانغلاق. وهو، بكل تأكيد، رأي مجانب للصواب، المراد منه الحط من الدور الحضاري للأمة الإسلامية.

إن التاريخ يؤكد على أن كل الحضارات القديمة كانت تتفاعل في ما بينها، وتتبادل التأثير والتأثر، مثل ما عرفه العرب من تواصل مع الحضارة الفارسية والرومانية قديما. و لم يثبت قط أن انزوت حضارة من الحضارات، لأن الانغلاق على الذات مآله لا محالة الموت والفناء .

بل بالعكس من ذلك، فإن الحضارة الإسلامية ساهمت بقدر كبير في تطور الحضارة الإنسانية وتقدمها. وخير مثال على ذلك، السبق الذي أحرزته في مجموعة من العلوم، عندما كانت أوربا تغط في سبات حضاري عميق خلال العصور الوسطى، فرفع علماء العرب والمسلمين نبراس العلوم عاليا، كالطب والصيدلة والرياضيات والبصريات، دون إغفال الفلسفة، بالإضافة إلى ما خلفته الحضارة الإسلامية من آثار عمرانية عظيمة لا زالت تؤثث البنية السياحية لبعض الدول الأوربية نفسها .

لهذا كله، فإن الحضارة الإسلامية لن تنغلق على نفسها أبدا، بل ستظل منفتحة على كل إيجابيات الحضارات، إلا ما يتنافى مع روح قيمها الدينية والأخلاقية.

النموذج الثاني :

الحضارة هي كل ما تنتجه أمة من الأمم من علوم وفنون وآداب وعمران وتقاليد وعادات، وقد عرف  العالم منذ فجر التاريخ تعاقب عدد من الحضارات الإنسانية منها حضارة بلاد اليمن وحضارة بلاد الرافدين وحضارة المصريين وحضارة اليونان بالإضافة إلى الحضارة العربية الإسلامية .

مع ظهور الإسلام، بدأت تتشكل حضارة عربية إسلامية في جميع المجالات، وذلك في انسجام تام مع التوسع الجغرافي والتطور السياسي، ذلك أن تشكيل دولة قوية اقتصاديا وسياسيا، منح الفرصة للاستقرار وبالتالي الإنتاج الأدبي والفكري والعلمي والفني منذ القرنين الثالث والرابع الهجريين ، وهكذا ظهرت علوم اللغة والرياضيات حيث اكتشف المسلمون علامات الكسور العشرية، وألف الخوارزمي كتاب ” الجبر ” ، كما تسس العلماء المسلمون الهندسة التحليلية، وكان لهم دور كبير في التمهيد لعلم التفاضل والتكامل، أما في مجال الجغرافيا فيعتبر المقدسي والإدريسي وابن بطوطة، وغيرهم من أشهر علماء الجغرافيا، حيث توصلوا إلى العديد من الحقائق الجغرافية مثل خطوط العرض وكروية الأرض .

وإذا أردنا مقارنة الحضارة العربية الإسلامية بحضارات أخرى، فإنها كانت متأخرة عنها في الزمان، ولكنها متقدمة جدا في الإفادة والإضافة، فلا يخفى دورها في النهضة الأوروبية على أحد .

نستنتج من كل ذلك أنه لا أحد ينكر فضل حضارتنا على الإنسانية، لأنها ساهمت هي أيضا في تطور البشرية .

النموذج الثالث :

تعتبر الحضارة الإسلامية من أعرق الحضارات الإنسانية، لكن البعض يتهما بالانغلاق، وبالنسبة لي أرفض هذا الموقف جملة وتفصيلا. فهل فعلا كانت حضارتنا منغلقة على نفسها ؟

التفاعل الحضاري هو التواصل والتبادل الثقافي بين الشعوب، وهذا ما عرفته الحضارة الإسلامية في عصور ازدهارها، إلا أن البعض يرى أن هذه الحضارة لم تقدم شيئا للحضارة الإنسانية، وأنها ظلت منذ قرون حبيسة حدودها الجغرافية. وهو اتهام باطل لا أساس له من الصحة. فهل اطلع هؤلاء على تاريخ حضارتنا، وما أنتجته من علماء كابن سينا و الفارابي ؟ وما قدمته من علوم وأبحاث في الطب وعلم الفلك والرياضيات … ؟ والنهضة الأوروبية في أساسها قامت على هذه العلوم، حيث أخذت العلم من كبرى العواصم الإسلامية آنذاك كالقاهرة وبغداد وفاس …

إن الحضارة الإسلامية هي أكبر حضارة انفتحت على عدة حضارات بفضل الفتوحات الإسلامية، فنفلت لها علومها وتبادلت معها معارفها وخبراتها وإنتاجاتها في جميع المجالات. كما أن ديننا الحنيف حثنا على التعاون مع الآخر، حيث يقول عز وجل { يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا }.

خلاصة القول إن الحضارة الإسلامية من أعظم الحضارات التي قدمت لهذا العالم خدمات جليلة في مختلف المجالات، وانفتحت على جميع أقطار العالم على مر العصور ، وأنتجت علماء عظماء كانوا سببا في تقدم البشرية، ومخطئ من يتهمها بالعقم والانغلاق.