مهارة التصميم مرشدي في اللغة العربية صفحة 88

التعبير و الإنشاء : مهارة التصميم

الكتاب المدرسي : مرشدي في اللغة العربية

الصفحة : 88 – 89 – 90 – 91

المستوى : السنة الثانية إعدادي

مهارة التصميم

مهارة التصميم درس التعبير والإنشاء وارد في الكتاب المدرسي مرشدي في اللغة العربية بالصفحة 88 ، 89 ، 90 ، 91 للسنة الثانية إعدادي.

مهارة التصميم أنشطة الاكتساب

تعريف التصميم

التصميم عبارة عن مخطط مفصل، يشتمل على هيكل الموضوع الانشائي . نبين من خلاله أجزاء الموضوع وفقراته ، وتحدد هذه العناصر في نقط مترابطة ومتتالية تتضمن المراحل التالية : المقدمة – العرض – الخاتمة .

اكتساب المهارة

نص الموضوع : للتراث دور أساسي في إبراز معالم الحضارة، والمحافظة على معالمها. أكتب موضوعا حول هذه الفكرة مبرزا أهمية المحافظة على تراثنا مستدلا بأمثلة.

* الفكرة النواة في نص الموضوع : دور التراث في التعريف بالحضارة والمحافظة على معالمها.
* ما المطلوب منك أنجازه : كتابة موضوع إنشائي حول دور التراث في بناء الحضارة و إشعاعها.
* الشرط المقيد للإنجاز : إبراز أهمية التراث والاستدلال بأمثلة .

استثمار الموضوع الانشائي

نص الانطلاق ( دور التراث في حضارتنا ص 88 )

* مصدر النص : مأخوذ من مجلة الوعي الإسلامي العدد 406 – 1999 بتصرف.
* نوعية النص : مقالة تفسيرية.
* مجاله : المجال الحضاري .
* الشرح اللغوي :

تتعاقب : تتوالى
دونت : كتبت
سائدة : منتشرة
سبل : طرق

تصميم الموضوع

المقدمة : طرح الفكرة المحورية التي يتضمنها نص الموضوع .

أهمية التراث ودوره في بناء الحضارة : تحديد مراحل التحليل عبر طرح تساؤلات .

العرض :

تفريع الفكرة إلى ثلاثة أفكار فرعية وتحليلها ومناقشتها والاستشهاد بأمثلة مناسبة :

تعريف التراث .
دور التراث في بناء الحضارة وإشعاعها .
الافتخار بالتراث وسبل التعريف به .
الاستدلال بأمثلة .

الخاتمة : ضرورة المحافظة على التراث .

توظيف الروابط والضميمات المناسبة للربط بين الأفكار و الفقرات :

* أدوات التوكيد : أن التراث، كما أنه يطالع الأفكار ، إن أمة …
* أدوات التفسير : فاء السببية، ولام التعليل : للتراث إذ : الظرفية …
* الشرط : إذا كان التراث … فإن …
* النفي : بلا تراث، بلا ماض …

استنتاج :

تعريف التصميم : التصميم اكتشاف للهيكل والتنظيم الذي سنخطط في ضوئه الموضوع الإنشائي.
خطواته :

* قراءة نص الموضوع وتحليله من حيث المعطى والمطلوب، والشروط التي تقيد الإنجاز .
* تحديد العناصر الأساسية للموضوع تبعا لتصميم عام يتضمن المقدمة والعرض والخاتمة .
* تحديد الأفكار الفرعية لكل عنصر .
* توظيف أدوات الربط المناسبة ، وعلامات الترقيم.

مهارة التصميم أنشطة التطبيق

تقديم :
لقد سبق لك أن تعرفت كيفية تصميم الموضوع، واكتشفت عناصر التصميم، وخلال هذه الحصة نقترح عليك أربعة مواضيع تختلف في شكل طرحها ، وتلتقي عند فكرة ، تتمحور حول علاقتنا بماضينا الحضاري . اختر مع فريق من زملائك موضوعا، وضعوا له تصميما .

الموضوع الثاني :
موضوع يتطلب وصف ظاهرة :
في بلادنا علامات دالة على أمجاد حضارتنا ومفاخر ماضينا . صف معلمة عمرانية من حضارة الماضي ، مبينا تاريخها وشكلها، معبرا عما تدل عليه من حضارة .

 1. تحليل الموضوع :

النواة : تميز المغرب بتراث عمراني دال على أمجاد حضارتنا، ومفاخر ماضينا.
المطلوب : صف معلمة عمرانية من حضارة الماضي، مبينًا شكلها، معبرًا عن ما تدل عليه من حضارة.

 2. تصميم الموضوع :

المقدمة: تقدم الفكرة المحورية للموضوع، مشيرًا إلى التميز العمراني في بلادنا كشاهد على أمجاد حضارتنا.

العرض: تحديد الموصوف: المعلمة العمرانية الموصوفة: “جامع الكتبية”.
موقعها
مؤسسها وتاريخ بنائها
وصف شكلها الخارجي والداخلي
قيمتها الحضارية

الخاتمة: الدعوة إلى المحافظة على هذه المعلمة واعتزاز بها، كجزء من تراثنا العريق وحضارتنا المزدهرة.

 3. تحرير الموضوع:

المقدمة:
تتميز بلادنا بتراث عمراني يعكس عظمة حضارتنا وتفردها، حيث تتناغم المعالم التاريخية مع البيئة المحيطة لتروي قصصًا عريقة من التاريخ والثقافة. يُعد جامع الكتبية في مدينة مراكش واحدًا من تلك المعالم العمرانية البارزة التي تحمل بصمات حضارتنا الماضية.

أين يقع جامع الكتبية ؟ متى تم بناء جامع الكتبية ومن قام ببنائه ؟ وما هو شكله الخارجي والداخلي الذي يميزه ؟ وما هي القيمة الحضارية التي يحملها هذا المعلم العمراني؟

العرض:

جامع الكتبية يُعتبر مسجدًا تاريخيًا بارزًا في مدينة مراكش بالمغرب، وهو أحد المعالم الهامة التي تعكس تاريخ وثقافة المنطقة.

تم بناء جامع الكتبية خلال العهد العلوي في القرن الثاني عشر، حيث شيد الجامع الأول من قبل عبد المومن بن علي الكومي على أنقاض قصر الحجر المرابطي.

يتميز الجامع بشكله الخارجي البارز، حيث تبرز قبابه المزخرفة بالنقوش والزخارف الإسلامية التقليدية، مما يمنحه مظهرًا مهيبًا وفخمًا.

بالنظر إلى داخل الجامع، يتميز بأبعاده الكبيرة والمدهشة، حيث يضم 17 جناحًا و 11 قبة، ويتميز الداخل بتفاصيل معمارية رائعة وزخارف فنية متقنة.

تمثل قيمة جامع الكتبية الحضارية أهمية الثقافة والمعرفة في حياة الناس خلال تلك الفترة التاريخية، كما تعكس تطور العمارة الإسلامية وتأثير الحضارة الإسلامية في المنطقة.

يعتبر جامع الكتبية موقعًا ذا أهمية كبيرة للزوار والباحثين، حيث يمكنهم استكشاف تاريخ المغرب وتجربة جمالية العمارة الإسلامية الفريدة في هذا المكان التاريخي المميز.

الخاتمة:
تعد جامع الكتبية معلمًا عمرانيًا مهمًا يحمل في جدرانه ثراء التاريخ والثقافة المغربية. يجب المحافظة على هذا التراث الثقافي العظيم والاعتزاز به كجزء لا يتجزأ من تراثنا الوطني وموروث حضارتنا العريقة.

مهارة التصميم أنشطة الإنتاج

تقديم : من مظاهر العصر الحالي استخدام التكنولوجيا الحديثة في التنقل والتواصل، وفي العمران الجديد، ووسائل الترفيه .
تحدث عن مظاهر هذه الحضارة مبرزا كيف ينبغي التعامل معها .

تصميم يصف ظاهرة

مقدمة: ….
عرض : مظاهر الظاهرة :
إيجابية ….
سلبية ….
خاتمة: ….

1. تحليل نص الموضوع :

* الفكرة النواة : من مظاهر العصر الحالي استخدام التكنولوجيا الحديثة في التنقل والتواصل، وفي العمران الجديد ووسائل الترفيه.

* المطلوب : التحدث عن مظاهر هذه الحضارة .

* الشرط : إبراز كيفية التعامل معها .

2. تصميم الموضوع :

مقدمة : حديث عام عن استخدام التكنولوجيا في عصرنا الحالي ، تساؤلات عن ايجابياتها وسلبياتها وكيفية التعامل معها وجمله رابطة بالعرض.

العرض :

* إيجابيات استخدامها في مختلف المجالات : النقل والتواصل والعمران الجديد ووسائل الترفيه.

* سلبيات استخدامها .

خاتمة : كيفية التعامل معها.

3. تحرير الموضوع :

مقدمة :
إن استخدام التكنولوجيا في عصرنا الحاضر بات من الأساسيات في جميع ميادين الحياة، كالتنقل والتواصل والعمران الجديد ووسائل الترفيه، فما إيجابياته ؟ وما سلبياته ؟ وكيف ينبغي التعامل معه ؟ ذلك ما سنبينه فيما يلي :

العرض :
أصبح استخدام التكنولوجيا أمرا شائعا في جميع ميادين الحياة، ففي التنقل يستقل الإنسان وسائل حديثة ومتطورة تمكنه من تقصير المسافات والزمن، وتوفر له الراحة و الأمان أكثر ، وتمكنه من التزود بالمواد والسلع المختلفة… وفي التواصل أصبح الاتصال مع البعيد ممكنا عبر الأجهزة الذكية التي جعلت العالم قرية كونية صغيرة …

وفي العمران الجديد تمكن الإنسان من بناء صروح ضخمة وناطحات سحاب وجسور معلقة وتوسعة الطرق وحفر الأنفاق … أما الترفيه فقد أصبح متاحا للجميع كبارا وصغارا فبعد التلفاز والراديو  والسينما ظهرت مدن الملاهي وانتشرت مراكز التخييم والترفيه وألعاب الفيديو…

ورغم هذه الإيجابيات لا ننكر أن لاستخدامها عدة سلبيات منها : تلوث البيئة و استنزاف الطاقة والموارد الطبيعية ، وانتشار الأمراض المختلفة بسبب الإدمان عليها : كأمراض الحساسية والتوتر وقلة النوم وارتفاع الضغط و أشدها الانعزال عن الناس مما يولد الاكتئاب و ارتفاع نسبة الانتحار …

خاتمة :
هذه التكنولوجيا سيف ذو حدين ، لذا ينبغي استخدامها عند الحاجة ودون إفراط و إلا أصبحت نقمة على مستخدميها .