تحضير مهارة التقرير في رحاب اللغة العربية

الوحدة الثانية : مجال القيم الوطنية والإنسانية

المكون : التعبير والإنشاء

الموضوع : مهارة التقرير

الكتاب المدرسي : في رحاب اللغة العربية

الصفحة :  من 53 إلى 55

المستوى : السنة الثانية إعدادي

مهارة التقرير

تعريف مهارة التقرير : التقرير شكل من أشكال الكتابة الوظيفية ينقل الأحداث والوقائع حول ندوة أو اجتماع أو لقاء علمي أو ثقافي أو ظواهر اجتماعية أو كتب .. إلى متلق يجهل تفصيلها، وهو نشاط لغوي لا غنى عنه للتلميذ في دراسته وحياته العلمية .

مهارة التقرير أنشطة الاكتساب

نص الانطلاق : تأسيس منتدى إعلامي لنشر ثقافة حقوق الإنسان.

معطيات التقرير

الموضوع :

اتفاقية شراكة لتأسيس منتدى الإعلام من أجل الأطفال.

الجهات المعنية :

• نادي الصحافة بالمغرب .

• المعهد العالي للإعلام والاتصال .

• منظمة اليونيسيف بالمغرب.

الهدف من الاتفاقية :

• مساهمة المؤسسات المذكورة في الاهتمام بقضايا الطفولة .

• نشر ثقافة حقوق الطفل .

• تنشيط ومتابعة اليونيسيف للاتصال .

• تعميق العمل في مجال حقوق الطفل .

الوسائل المعتمدة :

• جمع المعلومات المرتبطة بقضايا الطفل .

• وسائل الإعلام.

خصائص التقرير :

• النقل الموضوعي للأحداث والوقائع : التزام الحياد في نقل وسرد الأحداث، دون أية زيادة أو تحريف أو تعليق .

• تقديم معلومات دقيقة: تتعلق بموضوع الاجتماع ومجاله، والجهات المعنية به، ثم الهدف منه، والتعريف بالاتفاقية المبرمة، والوسائل المعتمدة لتنفيذها.

• عرض المعلومات بوضوح وتسلسل من خلال :

1. الإخبار بأطراف الاتفاق أولا .

2. التعريف بها .

3. الهدف من اجتماعها .

4. تحديد النتائج المتوصل إليها .

5. تقديم خلاصات للقرارات المتوصل إليها.

أشكال التقرير:

• تقرير يقدم الموضوع.

• تقرير يكتفي برسم تخطيطي لعناصر الموضوع .

• تقرير في شكل استمارة .

الاستنتاج :

التقرير هو تدوين كتابي للوقائع والأحداث، كما وقعت فعلا بدقة ووضوح في اجتماعات معينة، أو تقديم حصيلة عمل أو أعمال شخصية أو مهمة أو بحث.

خطوات كتابة التقرير :

• عرض التقرير وفق تصميم: مقدمة – عرض – خاتمة .

• تحديد الموضوع .

• تحديد الزمان والمكان .

• تحديد الهدف أو الغاية والنتائج المتوصل إليها .

خصائص التقرير :

• تقديم خلاصة كاملة وموضوعية، بعيدة عن الآراء الشخصية الذاتية .

• النقل الموضوعي للأحداث والوقائع دون أية زيادة أو تحريف أو تعليق .

• عرض المعلومات بوضوح وتسلسل .

مهارة التقرير أنشطة التطبيق

نص الموضوع :

قم / قومي بزيارة إلى مكتبة المدرسة ، ثم اكتب (ي) تقريرا مفصلا عنها، بحيث يتضمن التعريف بها وبمحتوياتها، وبطريقة اشتغالها وبروادها.

المطلوب : إنجاز تقرير عن مهمة زيارة مكتبة مدرسية.

من أجل إنجاز هذا التقرير ينبغي القيام بما يأتي :

• تحديد الموضوع : زيارة مكتبة مدرسية.

• تحديد المكان والزمان : الثانوية الإعدادية جمال الدين الأفغاني – الجمعة 27 نونبر 2020 .

• تحديد الهدف : التعرف على المكتبة ، التعرف على محتوياتها .

• تحديد الوسائل المتاحة لإنجازها : الدفاتر ، الأقلام .

• تحديد النتائج المتوصل إليها : التعرف على عدد الكتب وأصنافها دور المكتبة …

تقرير عن زيارة مكتبة مدرسية

الموضوع : زيارة استطلاعية لمكتبة مدرسية .

المكان : الثانوية الإعدادية جمال الدين الأفغاني.

الزمان : 27 نونبر 2020 .

قمت برفقة مجموعة من أصدقائي بزيارة المكتبة المدرسية قصد الاطلاع على طريقة عملها ومحتوياتها ، فكان من نتائج هذه الزيارة ما يلي :

• تشتمل المكتبة على مجموعة من الأجنحة ، وكل جناح يضم رفوفا مخصصة لأنواع معينة من الكتب ( العلمية والأدبية والدينية والتاريخية والثقافية ) ، وأخرى مخصصة للموسوعات والمعاجم .

• يبلغ عدد الكتب فيها ألف كتاب ، وعدد المنخرطين حوالي مائة منخرط .

• تبلغ عدد ساعات عمل المكتبة حوالي 24 ساعة في الأسبوع .

• عدد الكتب المستعارة يوميا حوالي 65 كتابا، ومدة استرجاعها 10 أيام .

ختاما توصلنا من خلال هذه الزيارة إلى أن للمكتبة دور في الرفع من المستوى العلمي والثقافي للتلاميذ .

مهارة التقرير أنشطة الإنتاج

الموضوع الأول :

اكتب تقريرا عن رحلة جماعية قمت بها مع تلاميذ من المؤسسة إلى مدينة من المدن المغربية، مسترشدا بالعناصر الآتية:

• مكان الرحلة وزمانها ، عدد المشاركين فيها .

• الأماكن التي تمت زيارتها ، الأنشطة التي قمت بها خلال الرحلة .

الإجابة على الموضوع الأول :

تصميم التقرير :

المقدمة :

مكان الرحلة وزمانها .

العرض :

• عدد المشاركين فيها .

• الأماكن التي قمت بزيارتها.

• الأنشطة التي قمت بها خلال الرحلة .

الخاتمة :

إبداء الرأي الخاص حول الرحلة .

تقرير عن رحلة

نظمت مؤسستنا صبيحة السبت الماضي، رحلة جماعية إلى مدينة مكناس العاصمة الإسماعيلية، التي تعد من أكثر المدن المغربية جلبـا للسياح، ولقد لقيت هذه الرحلة إقبـال كثير من التلاميذ حيث أن عدد المشاركين بهـا تجاوز مائتي تلميذ وتلميذة .

انطلقنا من مدينة الرباط على الساعة الثامنة صباحا، على متن ثلاث حافلات، أما وصولنا فقد كان على الساعة العاشرة. وقد كان أول مما قمنا بزيارته هو باب المنصور، حيث بين لنا المرشد السياحي الأهمية التاريخية لهذا الباب في الميدان العسكري. ثم توجهنا إلى ضريح المولى إسماعيل، الذي يعتبر معلمة تاريخية حقا ، إضافة إلى قاعة السفراء بجانبه، وسجن قارا.

أما فترة ما بعد الزوال، فقد خصصناها لزيارة أحد متاحف المدينة الذي يضم لوحات الفنانين التشكيليين المغاربة، حيث تعرفنا على طريقة مزجهم للألوان وبعدهم الخيالي في التفكير، وفي جناح آخر من المتحف عرضت مجموعة من الأدوات التي كانت تستخدم في عهد المولى إسماعيل كالناعورة وغيرها.

وفي الساعة السابعة مساء، عدنا إلى منازلنا متعبين بعد أن قضينا يوما مليئا بالمتعة النفسية والفكرية .

الموضوع الثاني :

عقدت اجتماعا مع زملائك في القسم ، بهدف تأسيس ناد لحقوق الإنسان بمؤسستكم .

اكتب (ي) تقريرا تحدد (ين) فيه وقائع الاجتماع ، والنتائج المتوصل إليها ، مسترشدا (ة) بالعناصر الآتية :

• مكان الاجتماع وزمانه ، موضوع اللقاء وبرنامجه.

• الأفكار المقترحة ، عدد الحاضرين ، النتائج المتوصل إليها .

الإجابة على الموضوع الثاني :

تصميم التقرير :

المقدمة :

مكان الاجتماع وزمانه

العرض :

• عدد الحاضرين فيه

• موضوع اللقاء وبرنامجه

• الأفكار المقترحة

• النتائج المتوصل إليها

الخاتمة :

نهاية الاجتماع وبيان الشعور العام للحاضرين

تقرير عن اجتماع

بسم الله الرحمن الرحيم

مديرية : فاس

الثانوية الإعدادية : الجواهر

التاريخ : الخميس 24 دجنبر 2022

” محضر اجتماع تأسيس ناد لحقوق الإنسان ”

بعد زوال الخميس الماضي نظمت مؤسستنا ، اجتماعا من أجل تأسيس ناد لحقوق الإنسان ، وقد حضره مجموعة من الأطر الإدارية والتربوية إلى جانب عدد كبير من التلاميذ .

في البداية تناول السيد المدير الكلمة ، مرحبا بالحاضرين ، مبينا الهدف من الاجتماع ، موجزا بعض أهداف نادي حقوق الإنسان .

ثم أعلن بداية أشغال الاجتماع .

وقد تعددت المداخلات، وشارك في النقاش حاضرون من كل الفئات، من جانب الإداريين، ومن جانب الأساتذة، ومن طرف التلاميذ. وكلهم أشادوا بهذه المبادرة، وأبرزوا الدور الذي سيلعبه هذا النادي بالتعريف بحقوق الإنسان، خاصة حقوق الطفل .

بعد ذلك صادق الجمع على أعضاء المكتب المسير للنادي ، والذي ترأسه أستاذ الاجتماعيات ، يآزره في تسيير المكتب مجموعة من التلاميذ والتلميذات .

كما صادق الحاضرون على مجموعة من المقترحات التي تقدم بها المشاركون ، والتي تركزت خاصة على برنامج النادي في الشهور المقبلة ، وتقرر ما يلي :

1. وضع برنامج شهري لتنظيم ندوات حول موضوع حقوق الإنسان .

2. تهيئ مجلة حائطية لتغطية مساهمات التلاميذ في هذا الجانب .

3. إعداد مطوية حول حقوق الطفل ، توزع على كافة التلاميذ ز

4. تنظيم مسابقة مفتوحة في وجه كل التلاميذ ، من أجل المشاركة بإنتاجاتهم الأدبية والفنية حول الموضوع : حقوق الإنسان .

وبعد ثلاث ساعات من الأشغال المتواصلة ، انفض الاجتماع ، والكل فرح بهذا الإنجاز الذي سينضاف إلى بقية النوادي بالمؤسسة .